Профорієнтаційні практикуми як засіб формування професійного самовизначення здобувачів середньої освіти

У межах системної профорієнтаційної діяльності Білоцерківського фахового коледжу сервісу та дизайну 16 грудня 2025 року для здобувачів освіти Білоцерківського ліцею № 12 було проведено практикуми, спрямовані на ознайомлення з можливими напрямами професійної діяльності та формування базових майбутніх професійних компетентностей.

Проведені практикуми сприяли підвищенню зацікавленості здобувачів середньої освіти у виборі майбутньої професії, дозволили їм на практиці ознайомитися з особливостями фахової підготовки у запропонованих сферах та оцінити власні можливості й професійні перспективи.

Захід підтвердив ефективність практикоорієнтованого підходу у профорієнтаційній роботі та важливість співпраці між закладами освіти для свідомого професійного вибору молоді.